Empezamos a saber cómo es “la normalidad”

Dependerá mucho del nivel de voz de cada cual; los colegios concertados continuarán siendo oídos, para no ser “segregados” en las ayudas. Contaba García Márquez, para que el lector se hiciera cargo de lo repetitivo de muchas pautas que nos condicionan, que en Macondo -la ciudad más literaria de Cien años de soledad-, “llovió cuatro … Sigue leyendo Empezamos a saber cómo es “la normalidad” →

Renqueamos entre “lo nuevo” y las reformas

Hemos llegado a un punto en que dudamos, porque estamos en fase de decidir si seguir adelante o permanecer quietos, como si fuese posible. Es la indeterminación entre un arre! y un xó! que un nervioso campesino gallego lanzaba a su burro, parado en un charco del camino. Una de las varias razones de la … Sigue leyendo Renqueamos entre “lo nuevo” y las reformas →

La educación se ha convertido en un mercadeo, en vez de ser un derecho igual para todos

El omnipresente urbanocentrismo contaminador será difícil que no rija, igualmente, el saneamiento que necesita la estructura general del sistema educativo. En realidad, el urbanocentrismo rige la educación española casi desde siempre. Quien vea la serie de HBO El cuento de la criada podrá entender que la imaginación distópica también puede ser educativa. Las vueltas que da la … Sigue leyendo La educación se ha convertido en un mercadeo, en vez de ser un derecho igual para todos →